EMIGRAÇÃO DE JOVENS AMEAÇA FUTURO DO PAÍS. E O ABANDONO DOS JOVENS QUE FICAM?

Segundo o Jornal de Negócios, o FMI considera que um dos riscos mais graves na actual conjuntura, especialmente se a recuperação for lenta, é a perda de mão-de-obra jovem qualificada. As saídas desses jovens podem não ser reversíveis. Estou de acordo com a opinião do FMI neste aspecto. Certamente que a maioria dos portugueses partilham essa mesma opinião.

Mas, tal como referiu o FMI, um dos riscos mais graves na actual conjuntura, especialmente se a recuperação for lenta, é a falta de integração não apenas dos jovens com qualificações académicas, como todos os outros. Todos os jovens, independente de serem habilitados com formação universitária, ou apenas o ensino básico, têm o direito de serem integrados no mercado de trabalho. Ainda que habilitações académicas permitam acesso a quadros técnicos e administrativos de empresas, é fundamental a integração de jovens menos qualificados na produção e na economia do país. Tal como numa guerra ou batalha não se ganha apenas com oficiais, o enriquecimento da produção e da economia de um país não se consegue apenas com pessoal com formação académica. O sucesso de um país depende das acções em conjunto de cada um no seu posto específico de trabalho, sendo muitas vezes a melhor aptidão adquirida profissionalmente, aquela que é conseguida no local de trabalho, não em cursos teóricos de novas oportunidades. Um arquitecto e/ou um engenheiro poderão criar um projecto magnífico de construção. Mas sem trabalhadores da construção, o projecto nunca será realizado. Isto é apenas um de milhões de exemplos nos mais diversos sectores de qualquer sociedade.

Enquanto que a maior parte dos emigrantes de hoje, são pessoas qualificadas, no passado os emigrantes portugueses não possuíam qualquer tipo de formação académica. Não obstante, graças à mão-de-obra portuguesa e à determinação e desejo de vencer, esses jovens não qualificados doutros tempos, contribuíram para o desenvolvimento e enriquecimentos de muitos desses países dos quais hoje Portugal depende cada vez mais para sobrevivência. Muitos desses jovens de outrora, os idosos de hoje, a maioria com apenas os 4 anos básicos de instrução primária, independente da falta de conhecimento do idioma do país onde trabalhavam e as dificuldades em aprender o mesmo, alcançaram posições de técnicos especializados e chefes de produção, apenas com aprendizagem no local de trabalho, dedicação e determinação. Mas, contrariamente ao que acontece numa grande maioria de empresas em Portugal, foram reconhecidos e recompensados. Eu sou uma prova viva de um emigrante do passado e testemunha de milhares de emigrantes.

O abandono de jovens que devido ao estado social, económico, étnico, ou outros factores de percurso na vida, não lhes permitiu uma formação superior, representa um acto de discriminação e abandono de cidadãos, que numa democracia, se é isso que está instalado no país, o que eu duvido, não deve haver diferenciação na preocupação no direito à integração no mercado de trabalho, dos mais qualificados e ignorar os não qualificados. Abandono ou desintegração social dos jovens de hoje, dificultando a integração no mercado de trabalho e a integração social, contribui para um aumento da despesa orçamental do Estado, nos apoios sociais de sobrevivência ao longo de décadas e também com impacto na segurança e estabilidade social no país. É conhecido que, em qualquer sociedade, a maioria dos jovens mais afectados pela integração social, muitas vezes devido à integração no mercado de trabalho por  razões educacionais ou étnicas,  são aqueles que ao longo da vida mais contribuem para a instabilidade da segurança pública, acabando muitos deles como delinquentes e removidos da sociedade para prisões a custos dos contribuintes.

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Um Aluno custa ao Estado 4.011 euros por ano

Segundo a comunicação social, um aluno que frequenta uma escola pública, do básico ao secundário, em média, vai custar ao Estado 4.011 euros, por ano.

Da forma como o título do artigo é apresentado na comunicação social, de que o Estado gasta com a educação obrigatória, básica e secundária do 1.º ao 12º ano, dá a entender à maioria que é uma despesa orçamental que contribui para prejuízo do país e efeitos no aumento do défice.

Na realidade, ao contrário do que o governo tenta dar a entender aos portugueses, trata-se de um investimento no futuro do país e não uma despesa. Trata-se de uma parceria, entre os pais e o Estado. A mais proveitosa Parceria Público Privada, PPP, de centenas de PPP, em que é feito um investimento contínuo para bem do futuro da nação e onde a comparticipação pública, do Estado, em relação à comparticipação privada dos pais, está pelo menos na relação de 1 para 2 respectivamente. O Estado investe na educação de cada aluno 4.011 euros anuais. Os pais, contribuem com a educação, habitação, roupa, calçado, saúde e todas as demais necessidades ao longo da criação e educação de uma criança e jovem para preparação para o futuro. Todos os encargos anuais ao longo do sistema escolar obrigatório que é da responsabilidade dos pais, fica muito, mesmo muito acima dos 4.011 euros da comparticipação do governo na educação. No actual custo de vida, a criação de um filho por 4.011, significa um crescimento e educação deprimente, com uma preparação deficiente para o dia de amanhã.

As dificuldades económicas enfrentadas pelos pais e os cortes constantes na educação e outros serviços sociais de apoio pelo Estado, têm contribuindo para a redução do índice de natalidade. Também, conforme mencionado acima, no final da primeira parte deste artigo, jovens com insuficiente nível de educação, preparação para a vida e integração social, são aqueles que no futuro mais contribuirão para a instabilidade social e riscos da segurança pública da sociedade, acabando muitos deles como delinquentes e removidos da sociedade para prisões a custos dos contribuintes. Segundo estatísticas, cada preso custo ao estado 14.600,00 euros por ano (40 euros por dia). Estes são realmente custos que afectam o défice e em nada contribuem para a economia e bem-estar social do país.

Como leigo na matéria, pergunto aos nossos governantes: Será preferível o Estado investir mesmo 4.500 euros, por ano na educação básica obrigatória de cada aluno, para um futuro melhor do país? Ou, Será melhor cortar na educação agora para reduzir o défice, pagando mais tarde 15.000 euros por ano, no aprisionamento de cada indivíduo, mal preparado para a sociedade, agravando ainda mais o futuro, já com pouca perspectiva económica e social para as próximas gerações?

Muitas vezes, analisando os estudos, previsões e decisões tomadas pelo governo, penso que: Se a incompetência ou ignorância pagasse imposto, o sector profissional dos políticos, seria de toda a sociedade portuguesa, a classe que mais pagaria de impostos. Talvez não tivéssemos défice nem dívidas do Estado.

Ler a petição: Parlamento-Os Velhos do Restelo. Se concordar com a iniciativa, assine e divulgue.